はじめに
幼稚園の発表や小学校の学習発表会で沖縄の絵本ヌチヌグスージの発表用のシナリオです。
他の人の実践
学習発表会「サラダでげんき」 | KAKOの子育て日記♡上海駐在からシンガポール駐在へ。ときどきさいたま。 (ameblo.jp)
(1) 【合唱曲】いのちのまつり(草場一壽&弓削田健介) – YouTube
すべての命が輝きますように
すべての命がいやさかえますように
僕が知っているひとつだけの奇跡
それは君が今ここに生きていること
幾億万の時をめぐりめぐってきた
命とともに今君は生きている
ひとつの奇跡は次の奇跡を呼びさまし
この地球は命の光に満ち溢れてゆく
すべての命が輝きますように
すべての命がいやさかえますように
僕が知っているひとつだけの奇跡
それは君が今ここに生かされていること
はじまりも終わりもない大きな命の
光とともに今君は生かされている
すべての命が輝きますように
すべての命がいやさかえますように
あなたの命が輝きますように
あなたの命がいやさかえますように
いやさかえますように
いのちのまつりを現した曲
テンポが速く楽しい感じの曲に使えるので、オープニングや楽しそうな様子の場面でいれたいなと思いました。
シナリオ
沖縄の曲(ゆっくりと入場)
( )「この島のお日さまは、もうまなつのようなかがやきです。」
( )「サンゴしょうの海を七色にかえながら、にじ色のさかなたちが元気におよぎまわっています。」
( )「空にむかってほこらしげにえだをのばしているのはデイゴの木。」
(デイゴの木を出す)
( )「今年の春もまっ赤な花をつけました。」
( )「おもしろいかたちをした石のおうちの前で、おおぜいの人たちがおべんとうを広げて、楽しそうにおしゃべりをしています。」
( )「男の人がサンシンをひきはじめました。それにあわせて歌いだす人がいます。」
( )「あれあれ、ひとり、ふたりとようきにおどりだし、石のお家の前は大にぎわいとなりました。」
沖縄の民謡を演奏する。
( )「さっきから、そのようすを見ているのは、はじめてこの島にやってきた〇学校の子たちです。」
( )「ちかづいてきた島のおばあにたずねました。」
( )「みんなで、なにをしてるの?」
( )「あれまあ、わたしたちにいのちをくれた、だいじなごせんぞさまのおはかまいりさあ」
( )「おはかまいり!?」
( )「みんなが、お家と思っていたのは、島のおはかでした。」
( )「島では春になると親せき中があつまって、ごせんぞさまに「ありがとう」をつたえるのです。」
( )「びっくりしているみんなに、こんどは、おばあがたずねました。」
( )「ぼうやにいのちをくれた人はだれね~?」
( )「それは・・・お父さんとお母さん?」
( )「そうだねえ。いのちをくれた人をごせんぞさまというんだよ。」
( )「お父さん、お母さんって、ぼくのごせんぞさまなの?」
( )「だけどさぁ~、お父さんとお母さんにいのちた人がいなければ、ぼうやは生まれてないさぁ~ね。」
( )「う~ん、おじいちゃん、おばあちゃんも、ぼくのごせんぞさまだね。」
( )「そうだね。だけど、おじいちゃん、おばあちゃんにいのちをくれた人もいるさぁね」
( )「お野さいをおくってくれるひいおばあちゃんや、ぼくが生まれたときにはもういなかったひいおじいちゃんたちだ!」
( )「ねえ、おばあさん、ぼくたちのごせんぞさまってなん人いるの?」
( )「そうだねぇ・・・」
( )「よし、ごせんぞさまを数えてみよう!」
クイズ形式で観客に聞く。
( )「ぼくにいのちをくれた人、2人」 (2人が顔をあげる)
( )「お父さんとお母さんにいのちをくれた人、4人」 (4人が顔をあげる)
( )「おじいちゃんとおばあちゃんにいのちをくれた人、8人」 (8人が顔をあげる)
( )「ひいおじいちゃんとひいおばあちゃんにいのちをくれた人16人」 (16人が顔をあげる)
( )「そのまた上に、32人」
( )「そのまた上に・・・・もう数えられないよ」
( )「ぼくのご先祖さまって1000人くらい?」(全員が顔をあげる)
( )「もっともっと、いるさぁ~ね」
( )「じゃあ、100万人くらい?」(
( )「どうだろうねぇ~。ずっとずっとうちゅうのはじまりから、
いのちはつづいてきたからねぇ~」
( )「おばあにわかるのは、かぞえきれないごせんぞさまがだれひとりかけても、ぼうやは生まれてこなかった、ということさ~。」
( )「だから、ぼうやのいのちは、ごせんぞさまのいのちでもあるわけさぁ~ね」
( )「ぼくたちのごせんぞさまってせかい中にもいるのかなぁ。」
( )「なんだか、ふしぎな気もちがしてきたよ」
( )「いのちをありがとう~!」
1) 【合唱曲】いのちのまつり(草場一壽&弓削田健介) – YouTube
を合唱する。
後半は児童の道徳の感想からセリフを作る
。体育や教室の壁には、命に対しての感謝の掲示を作る。
いのちのまつりは少し高学年よりなので、音楽担当と相談する。
まとめ
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